許多的孩子，從國小五六年級開始數學就有問題，孩子學數學有問題，最緊張當然是父母親，為人父母，總是希望能拉孩子一把，我們不見得希望孩子以後能高人一等，功成名就，但百分百願意在孩子黃金學習的當下，幫助孩子排除障礙，跟上同儕，找到學習的樂趣；畢竟數學這樣的科目，在孩子未來的升學考試中不可缺席。

國內數學名師林晟指出: 『數學的學習是環環相扣的，前面的觀念影響後面的單元，國中數學很辛苦，源頭在國小，高中數學跟不上，原因在國中學的不踏實，於是，國小階段是關鍵，從國小開始，養成正確的思考習慣，練習習慣，是最有效、最輕鬆的；每次接到家長無助的電話，會問段考不及格的孩子，數學還有救嗎？我總是回答一定有救，幫孩子找到適合的方式學習，去關心，去了解，不要只是急的把孩子送去補習，陪孩子一起學一個單元，您就可以知道孩子學習的問題了，學習不在花錢多少，不在於時間長短，在於對症下藥，一針見血，在於有效率的學習。』

近年，國內文教機構推出一套由林晟老師全新製作的最新數學ＤＶＤ光碟課程，將國一到國三數學以獨創「啟動式教學法」，從觀念建立逐步解題，簡單易懂的上課內容不受時間空間限制，加上隨時都能反覆學習，教材因此深受學生及家長喜愛。去年考上建中的陳同學說：「會考前看了林晟老師的國中課程，突然發現原本很多一知半解的觀念都貫通了，大考前我反覆看了三遍，一次比一次更清晰，一次比一次更有成就感，原來學數學不是只要埋頭苦練，而是要先把觀念貫通。」

根據林晟老師指出：「多年以來，我一直主張孩子的補救教學和補充教學應該拉回家庭，由父母親扮演導師，配合教材，透過專業的引導，從習慣培養到觀念架構，在父母親的愛與關心下，用最輕鬆自在的方式學習，我們的一套教材可能改變孩子的一生」。

住在南投的張媽媽說：「我的孩子今年升小五，本來好害怕數學，去年八月份因緣際會買了林老師的教材，每天陪他看30分鐘，現在我女兒變得好喜歡數學，我想是因為她聽懂了學會了，所以信心回來了；現在，配合學校的進度先看一遍當作預習，練習過題目後再看一次把觀念再彙整起來，效果非常好」

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